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语数英三科如何复习能高效提分

  数学:找好支点,抓住增分点,把握好***,突破难点

  1、小题专练防超时

  考生后期定时、定量、定性地加以训练是非常必要的。要务必在选择题和填空题上加大训练力度,强化训练时间,避免“省时出错”、“超时失分”现象的发生。

  2、回归基础重梳理

  通过疏理知识,尽量地回归基础,再现知识脉络和基本的数学方法。每天保证做一定量的基础题,不断加大基础解答题训练力度,让学生对这一部分基础题做对、做全,得满分。

  3、***题型常“访谈”

  后期复习时,要在有限的时间内使复习获得***的效益,必须针对***题型进行***复习,并且能够做到“焦点访谈”。

  4、后期复习绝不是简单重复的过程。我们要找好提分的***“支点”——组题的质量,抓住高考的“增分点”——基础题,把握好知识的“***”——***模块,突破知识的“难点”——解析几何及导数问题,使复习备考不留任何“盲点”。

  语文:不去看远方模糊的,做好手边清楚的

  语文素养并不等同于语文分数,只要复习策略应对得当,在高三后期复习之中,依然可以打造语文学科的不朽传奇。

  1、对照考纲说明,梳理板块框架

  对照结构图回忆联想围绕这些知识点考过哪些题型,每个考点又是怎样的出题方式、解题步骤和答题方法。要把零散的习题整合成类型,“一个习题就是一个类型”,对其进行深入细致的探究,不要停留在一知半解上。

  2、建立习题档案,反复思考研读

  失分点就是增分点,所以,后期复习要注意运用不同颜色的笔对作业进行勾画圈点批注,加强解题后的反思,并舍得花时间再次钻研历届高考试题,领会其命题风格,对典型习题做好归档工作。

  3、注重识记积累,基础分分必争

  对所需背诵默写的64篇文章的复习,没有任何速成的技巧,考生必须要记牢、记准,动动手,把平时的易错字常写写,逐篇过关。对于成语题、病句题,要注意反复放到语境里面去理解为什么对,为什么错。文言文的翻译练习要坚持,***阶段要做到字字落实,宁少勿错。

  4、回顾典型作文题,作文素材每日积累

  要把已经训练过的作文材料结合自己当时的典型问题再看一看,吃透提示语,并划出要点。此外,尽管高考日益临近,但仍要坚持作文素材的每日积累。

  英语:梳理把握知识***,科学训练应试技能

  1、***这一个时期,是英语高考备考的关键阶段

  主要针对高考各试题类型进行专项训练,重在方法指导,系统归纳题目类型特点,优化提升解题得分能力,提高学生用英语获取信息、处理信息的能力,注重提高学生用英语进行思维和表达的能力。

  2、再次梳理,把握知识***

  在后期备考中,要对词汇、语法等基础知识进行再次梳理,复习的***是以词块为单位,关注语境和应用,带动学生阅读和写作能力的提升。

  3、坚持始终,提升综合技能

  提高综合技能是后期备考的重中之重,尤其是听、读、写等语言技能的提升,更要贯穿后期备考的始终。

  首先,提升听力技能。要坚持做到天天训练,足量训练,适当进行延时训练,即一次的训练量超过高考的题量,以延长学生听力的疲惫期。

  其次,提升阅读技能。要***提高学生总结提炼信息和推理判断的能力,提***生在有限时间内获取处理具体信息的速度和准确度,同时要加强对阅读新题型的训练和指导。

  再次,提升写作技能。要切实过好“三关”,依次为卷面关、内容关和语言关。

  通过这一轮的复习,学生作文要达到卷面整洁,语意连贯,内容丰满,语言地道的新高度。

  4、科学训练,训练应试技能

  时间越是接近高考,就越要进行贴近高考的模拟训练,提高答题思维和习惯的规范性,提高答题的速度和准确度。当然,在训练的同时,更要注重归纳和反思,提***生的应试技能。